Selecteer een pagina
Kunt u wat minder lawaai maken?

Kunt u wat minder lawaai maken?

De deur van het zaaltje waar ik les geef in het BCN-gebouw in Utrecht gaat open. Een wat oudere meneer steekt zijn hoofd om de deur en zegt:  ‘Kunt u wat minder lawaai maken?’ Ik wil iets terug zeggen, maar hij sluit de deur alweer. We kijken elkaar verbaasd aan en...
Spiegeltje spiegeltje

Spiegeltje spiegeltje

Vandaag zit ik weer ingeleverde opdrachten te lezen van studenten. Ditmaal uit jaar 2. Ik heb voor leerteamleren in periode 2A een voorwaardelijke opdracht bedacht, waardoor ze wat extra stimulans voelen om aanwezig te zijn en serieus na te denken over hun...
Top 10 te-laat-excuses

Top 10 te-laat-excuses

Als je denkt dat studenten niet creatief zijn, maak dan eens een lijst van alle soorten uitleg die je als docent krijgt over te laat komen, te laat inleveren of een verkeerd geïnterpreteerde opdracht.  Meestal zijn mijn studenten lekker eerlijk in hun uitleg bij dit...
Docerende nomade

Docerende nomade

Ik voel mij in mijn werk als docent vaak een soort docerende nomade, die van gebouw naar gebouw trekt, van flexplek naar flexplek en van lokaal naar lokaal. Gewapend met een volle rugzak survival ik me over Utrecht Science Park. Hoe dat er uitziet? Reis maar even mee....

7 dilemma’s voor docenten

Laatst gebeurde er iets bijzonders tijdens een sessie leerteamleren in jaar 3, dat is de lesvorm waarbij we het gesprek tussen studenten stimuleren, met het doel dat ze elkaar bijstaan in hun leerprocessen. Prachtige lesvorm, maar niet alleen ingewikkeld voor...

Genieten van studenten

Ik vind logistiek een prachtig vak èn ik hou van mensen. Een geweldige combinatie om in het logistieke bedrijfsleven te werken, zoals ik lang deed, maar ook zeer fijn in het logistieke onderwijs. Ik geniet het meest tijdens mijn werk als ik contact heb met studenten....